PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEBAGAI PEMBIMBING DALAM MENINGKATKAN IMAN DAN MEMBENTUK KARAKTER ANAK USIA DINI

Abstrak

Abstract

The role of teachers is very important in the world of education, because teachers are tasked and responsible for guiding, educating, motivating, facilitating and training students. One of the ways teachers act as mentors is to increase the faith and shape the character of students, with teaching about faith it is hoped that students Students can understand faith well. Likewise with character formation. With character education, it is hoped that students will have good character in accordance with God's Word. The research method used by the author is a qualitative research method. Qualitative Research is a type of research that cannot be achieved using statistical procedures or other quantitative means. Qualitative research can be used to examine community life, history, behavior, organizational functionalization, social movements or kinship relationships. Qualitative research is a research procedure that produces descriptive data in the form of speech or writing and the behavior of the people being observed. Through qualitative research, researchers can get to know the subjects, feel what they experience in everyday life. Teachers must be able to be guides to increase faith and shape the character of students. And understand each student's needs. As a PAK teacher, you not only serve as a teacher but also as a caregiver, mentor and educator who conveys the gospel not only in the form of lessons but especially in the example that is shown in his life. Be an example for students so they can see and follow.

Abstrak

Peran guru sangat penting dalam dunia pendidikan, karena guru bertugas dan bertanggung jawab untuk membimbing, mendidik, memotivasi, memfasilitasi, dan melatih peserta didik Salah satu cara guru sebagai pembimbing adalah dengan meningkatkan iman dan membentuk karakter peserta didik, dengan adanya pengajara tentang iman diharapkan peserta didik dapat mengerti iman dengan baik Demikian juga dengan pembentukan karakter. Dengan adanya Pendidikan karakter diharap peserta didik memiliki karakter yang baik sesuai dengan Firman Tuhan. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis adalah metode penelitian kualitatif. Penelitian Kualitatif adalah jenis penelitian yang tidak dapat dicapai dengan menggunakan prosedur-prosedur statistic atau dengan cara kuantitatif lainnya. Penelitian kualitatif dapat digunakan untuk meneliti kehidupan masyarakat, sejarah, tingkah laku, fungsionalisasi organisasi, gerakan sosial atau hubungan kekerabatan. Penelitian kualitatif adalah salah satu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa ucapan, atau tulisan dan perilaku orang-orang yang diamati. Melalui penelitian kualitatif peneliti dapat mengenali subjek, merasakan apa yang mereka alami dalam kehidupan sehari-hari. Guru harus dapat menjadi pembimbing untung meningkatkan iman dan membentuk karakter peserta didik. Dan memahami setiap kebutuhan peserta didik. Sebagai Guru PAK tidak hanya bertugas sebagai pengajar tetapi juga pengasuh, pembina dan pendidik yang menyampaikan injil bukan hanya dalam bentuk pelajaran tetapi terlebih dalam keteladanan yang dinampakkan dalam hidupnya. Menjadi contoh bagi peserta didik supaya mereka bisa melihat dan mengikuti.